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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 以“教師自我專業發展意識”為指標，采用思辨的研究方法，把教師專業發展過程劃分為“非關注、虛擬關注、生存關注、任務關注、自我更新關注”五個階段，對教師專業發展階段作出了明確界定的是（）。

    第十一章章節練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    以“教師自我專業發展意識”為指標，采用思辨的研究方法，把教師專業發展過程劃分為“非關注、虛擬關注、生存關注、任務關注、自我更新關注”五個階段，對教師專業發展階段作出了明確界定的是（）。

    • A、邵寶祥
    • B、林崇德
    • C、白益民
    • D、鐘祖榮
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    目前課程資源的利用主要有三部分：________、________、________。 

    對教師作出杰出貢獻的捷克教育學家夸美紐斯在其具有劃時代意義的著作________中，把教師視為使用各種辦法將一切知識傳授給一切人的人，教師顯然處于教育活動的中心位置。 


    反思對教師專業發展具有什么意義？


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